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2010年10月教育心理学B真题

教育心理学B(真题)

四川省2010年10月高等教育自学考试

一、 单项选择题(本大题共10小题,每小题1分,共10分)在每小题列出的

四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1.综观全球,从20世纪60年代开始,国际教育心理学发展的趋势不包括【 】

A.内容趋于集中 B.各派的分歧日趋缩小

C.注重学校教育实践 D.认知研究大行其道

2.桑代克提出的主要的学习律不包括 【 】

A.效果律 B.准备律

C.练习律 D.迁移律

3.格式塔学派的主要代表人物不包括 【 】

A.海德 B.韦特海默

C.苛勒 D.考夫卡

4.元认知结构中不包括 【 】

A.元认知知识 B.元认知情感

C.元认知体验 D.元认知监控

5.提出学习迁移的共同要素说的心理学家是 【 】

A.沃尔夫 B.高尔顿

C.桑代克 D.斯金纳

6.吉尔福特提出的智力理论是 【 】

A.单因素论 B.二因素论

C.群因素论 D.三维结构理论

7.世界上第一个智力测验的设计者是 【 】

A.比奈 B.高尔顿

C.推孟 D.韦克斯勒

8.柯尔伯格研究道德所采用的方法是 【 】

A.对偶故事法 B.道德两难故事法

C.投射法 D.问卷法

9.根据奥苏贝尔的观点,学生课堂学习动机的组成部分不包括 【

A.认知的内驱力 B.情感的内驱J-j 】

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