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课堂教学中教师的语言魅力 语文教师传授知识、传递信息的主要载体之一。语文教学语言艺术与语文课堂教学效果有密切的关系,而所谓语文教学语言艺术,就是语文教师在教学过程中遵循语文教学规律和审美性原则,准确处理教学 中的各种关系,把语文......
苏霍姆林斯基说:“教师的语言修养在极大程度上决定着学生在课堂上的脑力劳动的效率。”语文教师使用艺术化的教学语言,会对学生语文水平的提高产生深远的影响。可见,教学的成败并不仅仅取决于教师学问的多少,语言艺术同样起着关键的作用。...
“序〞是指语文教学语言的逻辑性。在教学中,教师应该对每课教材做深入钻研和细致分析...
教师,担负着“传道授业解惑”的职责,要注意课堂教学艺术,让教师的语言时刻散发出艺术的魅力,只有这样,才能激发学生的学习兴趣,充分发挥学生主体参与的作用,提升教学效果,培养和造就二十一世纪的人才。 语文教师语言魅力......
其中还有一个原因在于教师的课堂语言。 教师不同于影视歌坛的明星那么富有魅力,能够驾驭语文课的教师是凭借其特有的语言魅力来紧紧扣住每个学生的心灵,把无声的文字化为有声语言,引导学生学得知识,发展智力和提高能力的。高尔基曾引用过......
语文教师的语言魅力 著名教育学家夸美纽斯曾经说过:“教师的嘴,就是一个源泉,从那里可以发出知识的溪流。”这句话,隐含了教师语言的重要性。一位极具语言魅力的老师,学生听他上课就犹如欣赏一首名曲,即便曲已终却余音在耳,学生的......
语文课堂语言的魅力 ...
要提高口头语言的效能,有效地发挥它的作用,教师必须使教学语言更具魅力,只有这样学生才爱听。 一、科学性 教学语言的科学性,即符合课堂教学用语的规律性,符合客观事物的实际面貌。“说者无心,听者有意。”老师上课一个无意识的口误,......
感悟语文教师课堂语言的魅力 淡水第八小学 刘辉芳 著名教育学家夸美纽斯曾说过:“教师的嘴,就是一个源泉,从那里可以发出知识的溪流。”这句话,精辟地道出了教师课堂语言的重要性。作为一名教师,如果言语丰富,含蓄幽默,富有魅力,那么......
例如贾志敏,全国著名特级教师。贾志敏的语文课,以出色的语言示范和敏锐的扑捉...动、机敏、睿智、充满亲和力的语言,展现了他鲜明、独特的语言风格和人格魅力...同时,教师用语幽默诙谐,能使学生产生一种惬意的心理,在轻松愉快的气氛中学得......
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